Marta Chimisana
Asesora Familiar

Como asesora familiar, en mis sesiones de acompañamiento familiar, adopto una metodología centrada en el enfoque humanista, abarcando las dimensiones física, emocional y mental de cada miembro de la familia. La base de mi intervención reside en la escucha activa, cultivando empatía y respeto para establecer un espacio de confianza.

Fomento la colaboración, reconociendo que cada familia es única. Utilizo herramientas variadas, adaptadas con creatividad a las necesidades específicas de cada caso. Esta diversidad de recursos permite abordar desafíos desde perspectivas múltiples, facilitando la comprensión y promoviendo el crecimiento familiar.

Atiendo a familias con hijos de cualquier edad, desde bebés hasta adolescentes, que quieran mejorar la relación con sus hijos y su calidad de vida familiar. Algunos de los casos más frecuentes son:

• Familias que tienen dificultades para comunicarse, entenderse y respetarse.

• Familias que sufren problemas de conducta, desobediencia, rebeldía, agresividad o violencia.

• Familias que viven situaciones de estrés, ansiedad, depresión, miedo, tristeza, culpa, frustración o enfado relacionadas con la crianza.

• Familias que atraviesan cambios, crisis o conflictos familiares, como separaciones, divorcios, duelos, enfermedades, mudanzas, etc.

• Familias que quieren aprender nuevas formas de educar, más conscientes, positivas y efectivas.

Las sesiones de crianza consciente van dirigidas a cualquier adulto que tenga contacto con niños o adolescentes, desde padres, familiares, docentes, monitores... que quieran reforzar el vínculo y tener mejor relación.

Las asesorías familiares se realizan habitualmente con los adultos. La gran mayoría de problemas, preocupaciones e inquietudes se solucionan cambiando las creencias o patrones de los adultos. Sin embargo, también se puede realizar alguna sesión con los niñ@s, si fuese necesario por las necesidades de la situación en concreto.

En el caso de familias con adolescentes se trabaja tanto con los adultos como con los chic@s, ya que en este caso hay patrones y creencias limitantes tanto en unos como en los otros que deben ser abordadas.